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Zahlenkronen sind ein Aufgabenformat, mit dem sich verschiedene arithmetische Zusammenhänge -passend zum Leistungsniveau - entdecken lassen.

Die Ausbildung von Grundschullehrerinnen und -lehrern wurde aus politischem Anreiz heraus erweitert, jedoch ohne eine entsprechende Erhöhung der Personalsituation. Das Institut für Mathematik stemmt sich gegen die unbefriedigende Situation.

Sie haben Interesse an einem lebendigen und packenden mathematischen Vortrag an Ihrer Schule?

Wie kann man herausfinden, wo in einer noch verschlossenen Pralinenschachtel die Pralinen liegen? Solche Fragen konnten 80 Schülerinnen und Schüler bei der Aktion „Türen auf mit der Maus“ in der Mathematik klären.

Die Didaktik der Mathematik der Universität Würzburg kooperiert mit dem Bundesforschungsministerium. In kurzen Erklärvideos beantwortet sie dabei Fragen aus der Mathematik. Der Erfolg ist größer als erwartet.

Nehmen Sie an einer dreiteiligen Lehrerfortbildung zum Vertiefungsfach Mathematik im Gymnasium teil.

In Unterfranken gibt es aktuell 41Schulen, die am Projekt SINUS-an-Grundschule teilnehmen. Nun wird das Sinus-Projekt für alle Schulen und Grundschulseminare in Unterfranken ausgeweitet. Mehr demnächst hier!

Wir informieren ab sofort auch auf Facebook und Instagram über alles Wichtige rund um das Institut.