Stellungnahme zum Mathematik-Abitur

Das Mathematik-Abitur 2019 wird aktuell viel diskutiert. Die Einstufung der Schwierigkeit, die Aufgabenauswahl sowie die Stellung der Aufgaben wir an vielen Stellen diskutiert. Der Lehrstuhlinhaber des Lehrstuhls für Didaktik der Mathematik an der Universität Würzburg Hans-Stefan Siller gibt hierzu Expertise.

• Mainpost vom 17.05.2019: https://www.mainpost.de/regional/wuerzburg/Mathe-Abi-Wieso-ein-Professor-die-Aufregung-nicht-versteht;art736,10239660 (Mathe-Abi: Wieso ein Professor die Aufregung nicht versteht)
• Rundschau vom 06.05.2019: https://www.br.de/mediathek/video/mathe-abi-interview-mit-prof-hans-stefan-siller-av:5cd067874e109b001340ef11
• Mainpost vom 07.05.2019: https://www.mainpost.de/regional/wuerzburg/Streit-ums-Mathe-Abi-Zu-schwer-oder-einfach-anders;art735,10233035
• Radio Bayern 2 (Tagesgespräch) vom 06.05.2019: https://www.br.de/radio/bayern2/sendungen/tagesgespraech/index.html
• Wirtschaftswoche vom 08.05.2019: https://www.wiwo.de/politik/deutschland/mathe-abitur-lehrer-kritisieren-den-beschwerde-hype/24313298.html