Archiv

International Day of Mathematics 2024

Oberseminar Didaktik der Mathematik - N. Friedrich (Gymnasium Eckental)

Zum Verständnis der materialen Implikation

Oberseminar Didaktik der Mathematik - N. Unshelm (Universität Würzburg)

Evaluierung von Medienaussagen mit Hilfe von Mathematik und Daten

Oberseminar Didaktik der Mathematik - S. Gerber (Universität Würzburg)

Förderung der adaptiven Interventionskompetenz für das Lehren des Simulierens und mathematischen Modellierens mit digitalen Werkzeugen

Oberseminar Didaktik der Mathematik - C. Heinz (Universität Würzburg)

Überblick über mathematikbezogene affektive Komponenten sowie erste methodologische Überlegungen zum Thema ,Beliefs von Lehramtsstudierenden zu Grundvorstellungen zum Integralbegriff'

Oberseminar Didaktik der Mathematik - J. Just (Universität Würzburg)

Förderung des mathematischen Problemlösens im MINT-Kontext

Oberseminar Didaktik der Mathematik - N. de Sena Maier (Universität Würzburg)

Förderung der Beweiskonstruktion mithilfe der Genredidaktik als fachsprachintegrierter Ansatz – Erste Einblicke

Oberseminar Didaktik der Mathematik - Zetra Hainul Putra (Universitas Riau)

Ethnomathematics study in measurement of Bengkalis Malay community as mathematics resources for elementary school

Oberseminar Didaktik der Mathematik - N. Noster (Universität Würzburg)

Klassifikationsaufgaben und Feedback in digitaler Umgebung – Anwendung von Learning Analytics zur explorativen Untersuchung

Oberseminar Didaktik der Mathematik - V. Ulm (Universität Bayreuth)

Rechenschwäche: Begriff, Diagnostik, Förderung

Projekttage Mathematik 2023

Emils Forschercamp - 2023

Oberseminar Didaktik der Mathematik - F. Ronning (NTNU)

Die Frage der Relevanz der Mathematik für Studierenden

Oberseminar Didaktik der Mathematik - T. Stork (ISB)

Mathematik in der Profil- und Leistungsstufe des G9

Oberseminar Didaktik der Mathematik - Ch. Kirfel (UiB)

Resektenmethode von Leibniz und deren Umkehrung