Events

Lehrerfortbildung: Große Datensätze im Unterricht

Große Datensätze im Unterricht – Evaluation von (Medien-)Aussagen mit Mathematik und Daten

06/06/2024, 2:00 PM - 5:30 PM

Category:	Startseite-Mathematik, 10040500-Didaktik Mathematik, Lehrkräfte, Fortbildung, Tagung, Veranstaltung
Location:	Dag-Hammarskjöld-Gymnasium
Organizer:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Speaker:	Nina Unshelm

Oberseminar Didaktik der Mathematik - N. Noster (Universität Würzburg)

ChatGPT zum Lösen von Mathematikaufgaben – eine qualitative Studie in der Lehrkräftebildung

05/07/2024, 4:30 PM - 6:00 PM

Category:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Organizer:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Speaker:	Norbert Noster

International Day of Mathematics 2024

03/14/2024, 1:30 PM - 5:00 PM

Category:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Organizer:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)

Oberseminar Didaktik der Mathematik - N. Friedrich (Gymnasium Eckental)

Zum Verständnis der materialen Implikation

01/30/2024, 5:30 PM - 7:00 PM

Category:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Location:	30.01.007
Organizer:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Speaker:	Natalie Friedrich

Oberseminar Didaktik der Mathematik - N. Unshelm (Universität Würzburg)

Evaluierung von Medienaussagen mit Hilfe von Mathematik und Daten

01/23/2024, 5:30 PM - 7:00 PM

Category:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Location:	30.01.007
Organizer:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Speaker:	Nina Unshelm

Oberseminar Didaktik der Mathematik - S. Gerber (Universität Würzburg)

Förderung der adaptiven Interventionskompetenz für das Lehren des Simulierens und mathematischen Modellierens mit digitalen Werkzeugen

01/16/2024, 5:30 PM - 7:00 PM

Category:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Location:	30.01.007
Organizer:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Speaker:	Sebastian Gerber

Oberseminar Didaktik der Mathematik - C. Heinz (Universität Würzburg)

Überblick über mathematikbezogene affektive Komponenten sowie erste methodologische Überlegungen zum Thema ,Beliefs von Lehramtsstudierenden zu Grundvorstellungen zum Integralbegriff'

01/09/2024, 5:30 PM - 7:00 PM

Category:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Location:	30.01.007
Organizer:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Speaker:	Christian Heinz

Oberseminar Didaktik der Mathematik - J. Just (Universität Würzburg)

Förderung des mathematischen Problemlösens im MINT-Kontext

12/19/2023, 5:30 PM - 7:00 PM

Category:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Location:	30.01.007
Organizer:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Speaker:	Janina Just

Oberseminar Didaktik der Mathematik - N. de Sena Maier (Universität Würzburg)

Förderung der Beweiskonstruktion mithilfe der Genredidaktik als fachsprachintegrierter Ansatz – Erste Einblicke

11/28/2023, 5:30 PM - 7:00 PM

Beweisfragment mit sprachlichen und strukturellen Konventionsbrüchen

Category:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Location:	30.01.007
Organizer:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Speaker:	Nathania de Sena Maier

Oberseminar Didaktik der Mathematik - N. de Sena Maier (Universität Würzburg)

Förderung der Beweiskonstruktion mithilfe der Genredidaktik als fachsprachintegrierter Ansatz – Erste Einblicke

11/28/2023, 5:30 PM - 7:00 PM

Category:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Location:	30.01.007
Organizer:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Speaker:	Nathania de Sena Maier

Oberseminar Didaktik der Mathematik - Zetra Hainul Putra (Universitas Riau)

Ethnomathematics study in measurement of Bengkalis Malay community as mathematics resources for elementary school

11/21/2023, 5:30 PM - 7:00 PM

Category:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Organizer:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Speaker:	Zetra Hainul Putra

Oberseminar Didaktik der Mathematik - N. Noster (Universität Würzburg)

Klassifikationsaufgaben und Feedback in digitaler Umgebung – Anwendung von Learning Analytics zur explorativen Untersuchung

11/14/2023, 5:30 PM - 7:00 PM

Category:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Organizer:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Speaker:	Norbert Noster

Oberseminar Didaktik der Mathematik - V. Ulm (Universität Bayreuth)

Rechenschwäche: Begriff, Diagnostik, Förderung

10/17/2023, 5:00 PM - 7:00 PM

Category:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Organizer:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Speaker:	Annalisa Steinecke, Volker Ulm

Projekttage Mathematik 2023

07/17/2023, 8:30 AM - 07/20/2023, 5:30 PM

Category:	Fakultät für Mathematik und Informatik, SchülerInnen, Veranstaltung, Veranstaltung für Kinder
Location:	Hubland Nord, Geb. 30
Organizer:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)

Oberseminar Didaktik der Mathematik - F. Ronning (NTNU)

Die Frage der Relevanz der Mathematik für Studierenden

06/20/2023, 5:00 PM - 7:00 PM

Category:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Location:	Hubland Nord, Geb. 30, 01.007
Organizer:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Speaker:	Frode Ronning

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Sanderring

Röntgenring Hubland Nord Hubland Süd Campus Medizin

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ChatGPT zum Lösen von Mathematikaufgaben – eine qualitative Studie in der Lehrkräftebildung

Zum Verständnis der materialen Implikation

Evaluierung von Medienaussagen mit Hilfe von Mathematik und Daten

Förderung der adaptiven Interventionskompetenz für das Lehren des Simulierens und mathematischen Modellierens mit digitalen Werkzeugen

Überblick über mathematikbezogene affektive Komponenten sowie erste methodologische Überlegungen zum Thema ,Beliefs von Lehramtsstudierenden zu Grundvorstellungen zum Integralbegriff'

Förderung des mathematischen Problemlösens im MINT-Kontext

Förderung der Beweiskonstruktion mithilfe der Genredidaktik als fachsprachintegrierter Ansatz – Erste Einblicke

Förderung der Beweiskonstruktion mithilfe der Genredidaktik als fachsprachintegrierter Ansatz – Erste Einblicke

Ethnomathematics study in measurement of Bengkalis Malay community as mathematics resources for elementary school

Klassifikationsaufgaben und Feedback in digitaler Umgebung – Anwendung von Learning Analytics zur explorativen Untersuchung

Rechenschwäche: Begriff, Diagnostik, Förderung

Die Frage der Relevanz der Mathematik für Studierenden

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