Veranstaltungen

Oberseminar Didaktik der Mathematik - D. Lehrmann (Universität Würzburg)

Messung der (mathematischen) Kreativität von Lernenden – Theoretische Grundlage und Fragebogenentwicklung

18.06.2024, 16:30 - 18:00 Uhr

Kategorie:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Veranstalter:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Vortragende:	Deborah Lehrmann

KI-Symposium im Bereich der Didaktik der Mathematik

13.06.2024, 08:00 - 14.06.2024, 18:00 Uhr

Kategorie:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Symposium, Veranstaltung, Vortrag
Veranstalter:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Vortragende:	Prof. Kasneci (Human-Centered Technologies for Learning, TUM) und Prof. Kuhn (Didaktik der Physik, LMU)

Oberseminar Didaktik der Mathematik - J. Huget (Universtität Hamburg)

ChatGPT als Reflexionsinstrument: Förderung der Unterrichtsplanungskompetenzen von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik

11.06.2024, 16:30 - 18:00 Uhr

Kategorie:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Ort:	30.01.007
Veranstalter:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Vortragende:	Judith Huget

Lehrerfortbildung: Große Datensätze im Unterricht

Große Datensätze im Unterricht – Evaluation von (Medien-)Aussagen mit Mathematik und Daten

06.06.2024, 14:00 - 17:30 Uhr

Kategorie:	Startseite-Mathematik, 10040500-Didaktik Mathematik, Lehrkräfte, Fortbildung, Tagung, Veranstaltung
Ort:	Dag-Hammarskjöld-Gymnasium
Veranstalter:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Vortragende:	Nina Unshelm

Oberseminar Didaktik der Mathematik - N. Noster (Universität Würzburg)

ChatGPT zum Lösen von Mathematikaufgaben – eine qualitative Studie in der Lehrkräftebildung

07.05.2024, 16:30 - 18:00 Uhr

Kategorie:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Veranstalter:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Vortragende:	Norbert Noster

International Day of Mathematics 2024

14.03.2024, 13:30 - 17:00 Uhr

Kategorie:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Veranstalter:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)

Oberseminar Didaktik der Mathematik - N. Friedrich (Gymnasium Eckental)

Zum Verständnis der materialen Implikation

30.01.2024, 17:30 - 19:00 Uhr

Kategorie:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Ort:	30.01.007
Veranstalter:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Vortragende:	Natalie Friedrich

Oberseminar Didaktik der Mathematik - N. Unshelm (Universität Würzburg)

Evaluierung von Medienaussagen mit Hilfe von Mathematik und Daten

23.01.2024, 17:30 - 19:00 Uhr

Kategorie:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Ort:	30.01.007
Veranstalter:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Vortragende:	Nina Unshelm

Oberseminar Didaktik der Mathematik - S. Gerber (Universität Würzburg)

Förderung der adaptiven Interventionskompetenz für das Lehren des Simulierens und mathematischen Modellierens mit digitalen Werkzeugen

16.01.2024, 17:30 - 19:00 Uhr

Kategorie:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Ort:	30.01.007
Veranstalter:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Vortragende:	Sebastian Gerber

Oberseminar Didaktik der Mathematik - C. Heinz (Universität Würzburg)

Überblick über mathematikbezogene affektive Komponenten sowie erste methodologische Überlegungen zum Thema ,Beliefs von Lehramtsstudierenden zu Grundvorstellungen zum Integralbegriff'

09.01.2024, 17:30 - 19:00 Uhr

Kategorie:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Ort:	30.01.007
Veranstalter:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Vortragende:	Christian Heinz

Oberseminar Didaktik der Mathematik - J. Just (Universität Würzburg)

Förderung des mathematischen Problemlösens im MINT-Kontext

19.12.2023, 17:30 - 19:00 Uhr

Kategorie:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Ort:	30.01.007
Veranstalter:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Vortragende:	Janina Just

Oberseminar Didaktik der Mathematik - N. de Sena Maier (Universität Würzburg)

Förderung der Beweiskonstruktion mithilfe der Genredidaktik als fachsprachintegrierter Ansatz – Erste Einblicke

28.11.2023, 17:30 - 19:00 Uhr

Beweisfragment mit sprachlichen und strukturellen Konventionsbrüchen

Kategorie:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Ort:	30.01.007
Veranstalter:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Vortragende:	Nathania de Sena Maier

Oberseminar Didaktik der Mathematik - N. de Sena Maier (Universität Würzburg)

Förderung der Beweiskonstruktion mithilfe der Genredidaktik als fachsprachintegrierter Ansatz – Erste Einblicke

28.11.2023, 17:30 - 19:00 Uhr

Kategorie:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Ort:	30.01.007
Veranstalter:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Vortragende:	Nathania de Sena Maier

Oberseminar Didaktik der Mathematik - Zetra Hainul Putra (Universitas Riau)

Ethnomathematics study in measurement of Bengkalis Malay community as mathematics resources for elementary school

21.11.2023, 17:30 - 19:00 Uhr

Kategorie:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Veranstalter:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Vortragende:	Zetra Hainul Putra

Oberseminar Didaktik der Mathematik - N. Noster (Universität Würzburg)

Klassifikationsaufgaben und Feedback in digitaler Umgebung – Anwendung von Learning Analytics zur explorativen Untersuchung

14.11.2023, 17:30 - 19:00 Uhr

Kategorie:	Fakultät für Mathematik und Informatik, Startseite-Mathematik, Veranstaltung
Veranstalter:	Lehrstuhl für Mathematik V (Didaktik der Mathematik)
Vortragende:	Norbert Noster

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Hubland Nord, Geb. 30

Hubland Nord, Geb. 31 Hubland Nord, Geb. 40 Hubland Nord, Geb. 41

Messung der (mathematischen) Kreativität von Lernenden – Theoretische Grundlage und Fragebogenentwicklung

ChatGPT als Reflexionsinstrument: Förderung der Unterrichtsplanungskompetenzen von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik

Große Datensätze im Unterricht – Evaluation von (Medien-)Aussagen mit Mathematik und Daten

ChatGPT zum Lösen von Mathematikaufgaben – eine qualitative Studie in der Lehrkräftebildung

Zum Verständnis der materialen Implikation

Evaluierung von Medienaussagen mit Hilfe von Mathematik und Daten

Förderung der adaptiven Interventionskompetenz für das Lehren des Simulierens und mathematischen Modellierens mit digitalen Werkzeugen

Überblick über mathematikbezogene affektive Komponenten sowie erste methodologische Überlegungen zum Thema ,Beliefs von Lehramtsstudierenden zu Grundvorstellungen zum Integralbegriff'

Förderung des mathematischen Problemlösens im MINT-Kontext

Förderung der Beweiskonstruktion mithilfe der Genredidaktik als fachsprachintegrierter Ansatz – Erste Einblicke

Förderung der Beweiskonstruktion mithilfe der Genredidaktik als fachsprachintegrierter Ansatz – Erste Einblicke

Ethnomathematics study in measurement of Bengkalis Malay community as mathematics resources for elementary school

Klassifikationsaufgaben und Feedback in digitaler Umgebung – Anwendung von Learning Analytics zur explorativen Untersuchung

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